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<課題>
台上の角材が多数子存在すると想定し、自由にその状況を設定してデッサンしなさい。
<評価>
C
<講評>
・描きが足りない
・鉛筆の質がそのまま残ってる
・一番暗い黒を最初から一発で乗せましょう
・白と黒のハイコントラストがはっきり見えてていいです
今度は構図でフォローが入るというハプニング。なんで。白黒ぶつけりゃいいなら前回だってやってんじゃん。なんで。あああもうわけがわからない。
でもこの講評の時、浪人生とかもいたのに久々に上段でした。いえー。でっていう。高校生が自転車の補助輪外れて喜んでるのと同等だ。
前回の時に自棄になって 10B 買ってきて使ってみたんですが、芯の減るスピードが恐ろしかった。おのれハイユニ…
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<課題>
玉ねぎと手と青い布の関係を観察しデッサンしなさい。
<評価>
C''
<講評>
・もっと玉ねぎの立体感を。明暗が弱くなりがち。
・物の始点と終点、形や面の変わり目は重要。
・皮描け皮
・右下の布の暗いとこの謎のベタ塗りが 最 低
夜間部だいたいみんなB代とってた。今回Bの人数がめちゃめちゃ多かった。その中でC''とった。クリスマスにひたすら鬱になっていた。クリスマス関係無ぇ。下手なのは知ってる。でもがんばった。やっぱり駄目だった。下手だって知ってても、なんでこんなに下手糞なのか、その理由を知らなきゃ治し様が無い。治らないんだろうか。なんでこんなに下手なんだろう。なんでこんなに駄目なんだろう。なんでこんなに最低なんだろう。なんでだ!!これだけゴミ以下のデッサンでも、先生が必ず一つはフォローポイントを見つけ出してくれるのが、逆に苦しすぎて仕方ない。申し訳ないんだ。先生ってすごいと思う。そして描けないのは自分のせいなのに、予備校で友達に愚痴ってしまったのが、最悪に心残りだ。ごめんね。
結局この冬、未だに合格に繋がる成長を全くしてない。うわーもうなんかどうしよう。自分なんかがあとたった5日でできる成長なんて、たかが知れてるのに。
講評後の加筆修正が終わった時、同じ現役生の友達に
「上手くなったじゃん!」
って言われた。
あははっ
褒められちゃったよ!!やったね!!!とても嬉しいなぁ!!!
5日間ぐらいなら、不眠不休できるだろうか。3日なら実験済みだ。2日ぐらい延ばせるよね。うん。
<課題>
ハサミで紙を切る手を想定して、デッサンしなさい。画面内に必ず両手を入れること。
<評価>
D
<講評>
・狙いとか描きとか白黒の明確な差とかはいい。
・とにかく手の入りが小さい。見せ場は大きく入れる。
・画面の三等分はいただけない。構図が大問題。
・この場合、ハサミの柄は黒かった方が助かったかも。
・右の手は切ってるから見せ場なのに、その中で一番前に出てるはずの親指が、あんまり出て見えない。ので、もっと演出的に白くしちゃってもよかったかも。
構図が大問題だと思いながら描きました 治 せ よ
いつも黒が入らないとか描きが足りないって言われるので、真っ黒と真っ白を用意した上で、描くべき場所を絞って、手とかとにかく描き込んでみました。結果、なんだかグレイッシュになりました。あれ…?バランスって大事だよね。あと、描き途中に離れて見るのも、中途半端に離れるんじゃなくて、講評する時と同じぐらい離れなきゃ分かんないと思った。
片手の大きさは、最低でも、画面の6分の1以上。なら、ギリギリ平気だろうか。
BGMはRodeo star mate アウイエ!
<課題>
持参したミカンと配布したLKカラー(黒)と手の関係を観察し、デッサンしなさい。
<評価>
C''
<講評>
・黒を乗せろ!!!
・LKって言うよりアルミホイルだよねそれ
・ミカン剥く必要無くね?いろんな事やり過ぎ。
・ムズいことやり過ぎ
あまりにLKへの恨みが強すぎて、ぐちゃぐちゃにすることに対しての迷いがあんまりなかった。
そして
白 い 。
なんかもうね。塗ろうって思った。夜間部最弱をマークした。うわぁああもうやだぁああ何もう。視デに門前払いされているようだ。でも何故かDじゃない。何故だ。Dって言うかむしろEでもいいぐらいだと思う。なんでだ。ダッシュ2つ付いてても、自分のデッサンがD代じゃないとなんか違和感…
あ れ ?
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